Kaira Looro İlköğretim Okulu Yarışma Projesi

Yarışma, iklim değişikliği ve insani krizlere somut bir yanıt verebilecek mimari araştırmaları teşvik ederek sürdürülebilir bir yaklaşımı desteklemektedir.

Proje, çocuklar için yaratıcı ve yapılandırılmamış oyunu teşvik etmek için etkileşimli bir ortam yaratmayı, bütünsel gelişimi destekleyen ilgi çekici ve dinamik öğrenme ortamları oluşturmayı amaçlamaktadır. kendi kendini yöneten oyun, sosyal etkileşim, fiziksel aktivite, yaratıcılık, risk alma ve kapsayıcılık ilkelerini benimseyerek, çocukların genel büyümesine ve refahına katkıda bulunur.

Sınırları olmayan esnek mekan organizasyonu bu proje için belirlenen ana ilkedir. Geçirgen mekânlar, çocukların birbirlerinden öğrenmeleri ve toplumun bir parçası olarak hareket etmeleri için önemli olan çocukların özgürlüğünü ve okuldaki etkileşimi desteklemektedir. Tüm fonksiyonlar kontrol edilebilir/esnek erişime sahiptir. İç ve dış mekânlar görsel ve fiziksel olarak birbirine bağlıdır. Mekanlar arasında hareket ve keşfi teşvik eden koridorlar yoktur. Proje, koridorlar yerine mekânların kesişimini vurgulayarak her bir alana hem içeriden hem de dışarıdan kolayca erişilebilmesini sağlamakta ve böylece iç ve dış mekânlar arasında kesintisiz bir akışı teşvik etmektedir.